Profil Sejarah dan Identitas Prodi PGMI IAIFA Kediri

1. Identitas Program Studi


Atribut IdentitasInformasi Detail 
Nama Program StudiPendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
FakultasTarbiyah
Perguruan TinggiInstitut Agama Islam Faqih Asy’ari (IAIFA) Kediri
Gelar AkademikSarjana Pendidikan (S.Pd)
Nomor SK PendirianSK Dirjen Pendidikan Islam Nomor 5374 Tahun 2016
Tanggal SK21 Oktober 2016
Mulai PenyelenggaraanJuli 2016
AlamatSumbersari Kencong, Kepung, Kediri, Jawa Timur 64293

2. Sejarah dan Filosofi


Program Studi PGMI IAIFA Kediri resmi berdiri pada tahun 2016 berdasarkan SK Dirjen Pendidikan Islam Nomor 5374 Tahun 2016. Pendirian ini merupakan respon terhadap kebutuhan masyarakat akan tenaga pendidik tingkat dasar (MI/SD) yang memiliki integritas keilmuan dan spiritualitas yang kuat.

Dalam perkembangannya, Prodi PGMI mengadopsi paradigma Integratif-Interkonektif. Paradigma ini berupaya menyatukan ilmu agama (Hadlarah al-Nash), ilmu pengetahuan modern (Hadlarah al-Ilm), dan etika praktis (Hadlarah al-Falsafah). Dengan pendekatan ini, lulusan PGMI IAIFA Kediri diharapkan mampu menjadi jembatan antara nilai-nilai pesantren yang luhur dengan dinamika sains dan teknologi kontemporer.

3. Visi dan Misi

Visi

“Unggul dan kompetitif dalam pengembangan ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunnah wal jama’ah bertaraf nasional pada tahun 2029.”

Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunnah wal jama’ah.
  2. Mengembangkan riset pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunnah wal jama’ah.
  3. Mengembangkan pola pemberdayaan masyarakat yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunnah wal jama’ah.
  4. Membangun kepercayaan dan kerjasama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan tridarma perguruan tinggi.

4. Profil Lulusan


Lulusan Prodi PGMI IAIFA Kediri diproyeksikan untuk menjadi:

  • Pendidik/Praktisi: Calon guru kelas MI/SD yang menguasai bidang studi utama dengan landasan nilai Islam.
  • Asisten Peneliti: Memiliki kemampuan analisis data di bidang pendidikan dasar.
  • Pengembang Bahan Ajar: Kreatif dalam mendesain media pembelajaran cetak dan digital.
Scroll to Top